Ampliação do programa foi oficializada em reunião com educadores e marca novo passo na formação cidadã nas escolas do município
A Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Arujá dará início, no segundo semestre de 2025, à primeira edição do projeto Vereador Mirim, voltado a alunos do 5º ano do ensino fundamental. A iniciativa foi oficialmente apresentada a diretores, coordenadores e professores de escolas públicas e particulares do município durante uma reunião realizada na última terça-feira (30), nas dependências da Casa de Leis.
O encontro foi conduzido pela presidente da Câmara Municipal, Profª Cris (PSD), e contou com a presença do secretário de Educação, Aldo Menezes, além de toda a equipe da Escola do Legislativo e representantes da empresa responsável pela plataforma digital que dará suporte ao projeto.
Até 2024, apenas alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental II podiam participar do Projeto Vereador Mirim. A inclusão dos estudantes do 5º ano foi possível graças à aprovação, pela Casa de Leis, de uma alteração no artigo 1º do Decreto-Legislativo nº 179/2011, proposta pelo então vereador Abelzinho, autor da matéria que criou o programa.
Na prática, a mudança amplia o número de estudantes envolvidos e estende o alcance das ações de formação cidadã promovidas pela Câmara por meio da Escola do Legislativo.
Retomado oficialmente em 2023 sob coordenação da vereadora Ana Cristina Poli, o projeto Vereador Mirim por Um Dia tem como principal objetivo estimular a consciência política e cidadã, além de ampliar o conhecimento dos alunos sobre o funcionamento do Legislativo municipal e incentivar o debate sobre a cidade e temas de interesse coletivo.
O formato prevê uma simulação do processo eleitoral, com direito à escolha dos representantes, diplomação dos eleitos e realização de uma Sessão Especial na Câmara Municipal. Nessa sessão, os estudantes apresentam seus próprios projetos, vivenciando na prática a atividade parlamentar.
Segundo a presidente, a iniciativa representa “uma oportunidade única de aproximar os estudantes da realidade institucional da Câmara, promovendo cidadania e conhecimento legislativo desde os primeiros anos escolares.”
